preskoči na sadržaj

Osnovna škola Siniše Glavaševića

Login
KUTAK ZA OSMAŠE

Upis u srednje škole

Kalendar
« Travanj 2018 »
Po Ut Sr Če Pe Su Ne
26 27 28 29 30 31 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 1 2 3 4 5 6
Prikazani događaji

Anketa
Za što najviše koristite Internet?





Carnet
Carnet
20.04.2018. 13:17
Objavljen Priručnik za primjenu i izradu e-Škole scenarija poučavanja
Osposobljavanje nastavnika i sustavna edukacija za korištenje tehnologije u obrazovanju jedan je od najvažnijih zadataka pilot projekta "e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola" kojeg provodi Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET.

18.04.2018. 13:36
CARNET uživo prenosi predavanje o medijskoj pismenosti i lažnim vijestima
Predavanje i radionicu pod nazivom “Zašto je važna (novo)medijska pismenost: primjer lažnih vijesti”, koja se u četvrtak, 19. travnja 2018. godine, od 11 sati i 25 minuta održava u Osijeku, može se uživo pratiti na CARNET-ovoj platformi Meduza.

09.04.2018. 09:34
CARNET dovodi više od 300 inovativnih ravnatelja i profesora u Zadar
Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET u suradnji sa Sveučilištem u Zadru organizira 10. i 11. travnja peti po redu skup Suvremene tehnologije u obrazovanju – STO 2018

Učitavanje RSS feeda je završilo s greškom: nema podataka

MALI JEZIČNI SAVJETI

Zuji, zveči, zvoni, zvuči. Šumi, grmi, tutnji, huči - To je jezik roda moga!

NAŠ YOUTUBE KANAL

Stručni skupovi

Vijesti
Povratak na prethodnu stranicu Ispiši članak Pošalji prijatelju
Legenda u postotcima
Autor: Maja Stjepanović, 6. 12. 2016.

Učenici 7.c razreda odlučili su uvježbati gradivo matematike i hrvatskog jezika čitanjem legende o Romulu i Remu.

Ученици 7.ц разреда одлучили су увежбати градиво математике и хрватског језика читањем легенде о Ромулу и Рему.


  

    

Predmetne nastavnice odredile su suradničke skupine te svakoj skupini podijelile djelić teksta u kojem je nedostajala poneka riječ. Kako bi otkrili riječi koje nedostaju učenici su računali u postotcima i otkrivali slovo po slovo, kako bi na kraju sastavili riječi.

Предметне наставнице одредиле су сурадничке групе, те свакој групи поделиле делић текста у којем је недостајала понека реч. Како би открили речи које недостају ученици су рачунали с постотцима и откривали слово по слово, како би на крају саставили речи.

                         

 Dobivene riječi su ubacili na odgovarajuće mjesto u tekstu i tako sastavili svoj dio priče. Vrijedni učenici uspjeli su na zanimljiv način pročitati legendu o Romulu i Remu. 

.Добивене речи су убацили на одговарајуће место у тексту и тако саставили свој део приче. Вредни ученици успели су на занимљив начин прочитати легенду о Ромулу и Рему.

    

                               

                                                                           Tekst: Sanela Milanović





[ Povratak na prethodnu stranicu Povratak | Ispiši članak Ispiši članak | Pošalji prijatelju Pošalji prijatelju ]
preskoči na navigaciju