« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I sretni su jer se poput djece raduju malim običnim stvarima koje ih okružuju; njihovo oko uočava najčudnije detalje.
(S. Glavašević, Priča o pjesnicima)
Učenici 3.c razreda imali su razredni projekt na temu Kako štedimo. Svaki učenik sproveo je anketu o štednji u svojoj obitelji. Cilj projekta je razvijati osjećaj za racionalno raspolaganje materijalnim dobrima koja su nam svakodnevno potrebna za život. Učenici su doznali kako se i na koji način može štedjeti voda, električna energija, plin, telefonski impulsi, ogrjev, odjeća i obuća i školski pribor.
Ученици 3.ц разреда имали су разредни пројекат на тему Како штедимо. Сваки ученик спровео је анкету о штедњи у својој породици. Циљ пројекта је развијати осећај за разборито располагање материјалним добрима која су нам свакодневно потребна за живот. Ученици су сазнали како се и на који начин може штедети вода, електрична енергија, плин, телефонски импулси, огрјев, одећа и обућа и школски прибор.
Na satu likovnog učenici su izrađivali kasice za štednju. Kroz reciklažu razvijali su svoju kreativnost. Kasice će služiti za štednju novca za Školu u prirodi.
На часу ликовног ученици су израђивали касице за штедњу. Кроз рециклажу развијали су своју креативност. Касице ће служити за штедњу новца за Школу у природи.
U hodniku naše škole napravili smo prodajni sajam. U sajmu su sudjelovali svi učenici od 1. do 4. razreda. Bilo je tu svega: knjiga, slikovnica, odjeće, školskog pribora, nakita, igračaka itd. Učenici su mogli kupiti neki predmet, prodati ga ili mijenjati. Na kraju sajma ispunili su inventurni listić i doznali koliko su zaradili.
У ходнику наше школе направили смо продајни сајам. У сајму су учествовали сви ученици од 1. до 4. разреда. Било је ту свега: књига, сликовница, одеће, школског прибора, накита, играчака итд. Ученици су могли купити неки предмет, продати га или мењати. На крају сајма испунили су инвентурни листић и сазнали колико су зарадили.
Tekst i slike: Dubravka Mišanović
Текст и слике: Дубравка Мишановић