Učenici 1. b razreda na izvannastavnoj aktivnosti– Mali kreativni građani u suradnji s knjižničarkom razgovarali su o osjećajima. Svaki je učenik dobio jedan radni listić. Učenici su u krugove crtali zadane osjećaje. Zatim smo razgovarali o zadanom osjećaju.

Radionica je integrirana u sat prirode i društva u stvaralački rad vezano uz ponavljanje gradiva. Učenici su rado sudjelovali. Međusobno su unutar skupina razgovarali, uočavali razlike. Povezivali situacije u kojima su se slično osjećali, razgovarali o mogućim rješenjima konfliktnih situacija, zaključili da im je lakše razgovarati o lijepim trenutcima kada su se nečim ponosili ili nečemu radovali, nego o onim teškim trenutcima.

Učenici su imali zadatak napraviti kuću osjećaja.

 Zašto smo pravili kuću osjećaja? Zato što kuća znači toplinu, razgovor, a i škola je kuća u kojoj moramo razgovarati i brinuti jedni za druge.