Učenici 2.b razreda, zajedno sa svojom učiteljicom Danijelom Adžić i u suradnji s
knjižničarkom, sudjelovali su u kreativnoj radionici o medijskoj pismenosti u sklopu projekta Fakelles. Kroz niz zanimljivih aktivnosti, djeca su učila kako razlikovati stvarno od izmišljenog, prepoznavati sumnjive vijesti, razumjeti emocije koje mediji prikazuju i kako sigurno koristiti internet. Jedna od aktivnosti uključivala je izazov u kojem su učenici zamišljali da je njihov telefon stvarni lik – razmišljali su o tome kako bi se taj "telefon" ponašao, što bi im govorio, i na koji bi ih način mogao usmjeravati. Ova je vježba potaknula djecu na promišljanje o ulozi tehnologije u njihovim životima i o važnosti sigurnog korištenja medija i interneta.
Radionica je osmišljena da na zabavan i pristupačan način pomogne učenicima razviti kritičko razmišljanje, emocionalnu inteligenciju i sigurnost u digitalnom okruženju.