« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I sretni su jer se poput djece raduju malim običnim stvarima koje ih okružuju; njihovo oko uočava najčudnije detalje.
(S. Glavašević, Priča o pjesnicima)
Da škola ne bude mjesto gdje nastaje strah od učenja i ocjene, da se škola ne svodi samo na učenje kroz pasivno gledanje i slušanje nastavnika, da nastavno gradivo ne bude dosadno i da se jednog dana sjetimo kako smo se zabavili i učili kroz igru. Učenici 2.c razreda znaju kako!
Да школа не буде место где настаје страх од учења и оцене, да се школа не своди само на учење кроз пасивно гледање и слушање наставника, да наставно градиво не буде досадно и да се једног дана сетимо како смо се забавили и учили кроз игру. Ученици 2.ц разреда знају како!
Na današnjem satu prirode i društva ponavlјali smo nastavno gradivo kroz dvije igre. U prvoj igri bili smo podjelјeni u skupine. Naučili smo zajedno surađivati, brinuti jedni o drugima i uvažavati tuđe mišlјenje. Za igru nam je trebao spiner! Pomoću spinera otvarali smo kartice s pitanjima i provjeravali koliko znamo ili koliko još trebamo učiti...Mi smo spiner iskoristili na pravi način!Druga igra je bila Kolo sreće. Ovu aplikaciju biznismeni koriste u svom poslu, a mi smo je iskoristili u nastavi.
На данашњем часу природе и друштва понављали смо наставно градиво кроз две игре. У првој игри били смо подељени у групе. Научили смо да заједно сарађујемо, бринемо једни о другима и уважавамо туђе мишљење. За игру нам је требао спинер! Помоћу спинера отварали смо картице с питањима и проверавали колико знамо или колико још треба да учимо...Ми смо спинер искористили на прави начин! Друга игра је била Коло среће. Ову апликацију бизнисмени користе у свом послу, а ми смо је искористили у настави.
Tekst i slike: Dubravka Ponjević
Текст и слике: Дубравка Поњевић