« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I sretni su jer se poput djece raduju malim običnim stvarima koje ih okružuju; njihovo oko uočava najčudnije detalje.
(S. Glavašević, Priča o pjesnicima)
Na zajedničkom satu hrvatskoga jezika i matematike učenici su odigrali kviz uz micro:bit. Na početku igre nastavnice su na svom micro:bit -u postavile maksimalan broj „života“ ,što je označavalo broj pogrešaka koje učenik može napraviti na svom micro:bit -u.
На заједничком часу хрватског језика и математике ученици су одиграли квиз уз микробит. На почетку игре наставнице су на свом микробиту поставиле максималан број „живота“ што је означавало број погрешака које ученик може направити на свом микробиту.
Nakon prijave učenika sa svojim micro:bit - om igra je mogla početi. Nastavnice su prikazivale pitanja, a učenici odgovarali na micro:bit -ovima, za točan odgovor se pojavi , a za netočan X. Igra je završila proglašenjem pobjednika. Učenicima se svidjela uporaba micro:bit -a i svakako ćemo igru ponoviti.
Након пријаве ученика са својим микробитом игра је могла почети. Наставнице су приказивале питања, а ученици одговарали на мицро:битовима, за точан одговор се појави , а неточан X.Игра је завршила проглашењем победника. Ученицима се свидела употреба микробита и свакако ћемо игру поновити.
Tekst: Sanela M.
Fotografije: Maja S.