« Srpanj 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
OČEKIVANI NIVO POSTIGNUĆA:
Uz uobičajene postupke ocenjivanja predlažemo razvijanje sposobnosti učenika SAMOOCENJIVANJEM i to:
· U situacijama male grupe;
· U izradi eseja;
Postupci:
· Otvoreni dijalog;
· Esej;
Očekujemo da će učenik upoznati sadržaj vere i steći pozitivni stav;
Veroučitelj će praviti oba cilja, s tim da će prvi oceniti brojčano a drugi opisno u skladu sa Čl. 2 Pravilnika o ocenjivanju;
Elementi praćenja će biti SADRŽAJ VERE dok će se stavovi samo opisno beležiti (nivo interesa i motivacije);
ОЧЕКИВАНИ НИВО ПОСТИГНУЋА:
Уз уобичајене поступке оцењивања предлажемо развијање способности ученика САМООЦЕЊИВАЊЕМ и то:
· У ситуацијама мале групе;
· У изради есеја;
Поступци:
· Отворени дијалог;
· Есеј;
Очекујемо да ће ученик упознати садржај вере и стећи позитивни став;
Вероучитељ ће правити оба циља, с тим да ће први оценити бројчано а други описно у складу са Чл. 2 Правилника о оцењивању;
Елементи праћења ће бити САДРЖАЈ ВЕРЕ док ће се ставови само описно бележити (ниво интереса и мотивације);